Artículos sobre el poder de las imágenes!!
hola a tod@s!!
Para realizar esta parte del proyecto 1, he leido los artículos de la web y queria comentar unas cosillas :
Del primer artículo la TIRANIA DE LAS IMÁGENES lo que destacaría es que las imágenes son representadoras de la cultura , nos puede colar otras ideologías inconscientemente y nosotros ni siquiera nos damos cuenta de ello.
Par ello me parece que la escuela debería tener como un objetivo primordial el análisis de las imágenes y ayudar a los jóvenes a ver críticamente.
Del segundo artículo LA IMAGEN CONO MANIPULADORA DE LAS MASAS, lo que más me ha sorprendido es que hoy en día las experiencias propagandísticas que usaban los nazis hace 70 años ( repetición, exageración, simplificación, contagio,..) siguen estando en uso y se ve perfectamente en la publicidad. Se sigue manipulando a las masas.
Del tercer artículo , DESLUMBRADOS, ATRAPADOS, CONSTRUIDOS;estoy de acuerdo con varias cosas de las expuestas, pero destacaría la reflexión que hace de la publicidad en todo el texto y con lo que stoy de acuerdo. Señala que esta no representa la verdadera realidad, intenta cubrir necesidades propias de cada edad( señala a Maslow),utiliza la repetición como modo de forjar valores, ideologías,..;contribuye a construirnos estereotipos, referentes sociales,..., nos animan al sexo y ala vida fácil, a consumir.
Creo que ma van a ser útiles para realizar este trabajo! por cierto, he cambiado el tema a tratar que exponia en el anterior artículo:"el poder de las imágenes en la construcción personal" ya que no encontraba muchos artístas que trataran el tema del agua ( solo referencias a Monet y Botticelli). Así he decidido coger el tema de la publicidad porque me parece super importante tratarlo en la escuela y me encanta el pop-art!!
Espero no cambiar más, que me estoy volviendo tola!!!
Para realizar esta parte del proyecto 1, he leido los artículos de la web y queria comentar unas cosillas :
Del primer artículo la TIRANIA DE LAS IMÁGENES lo que destacaría es que las imágenes son representadoras de la cultura , nos puede colar otras ideologías inconscientemente y nosotros ni siquiera nos damos cuenta de ello.
Par ello me parece que la escuela debería tener como un objetivo primordial el análisis de las imágenes y ayudar a los jóvenes a ver críticamente.
Del segundo artículo LA IMAGEN CONO MANIPULADORA DE LAS MASAS, lo que más me ha sorprendido es que hoy en día las experiencias propagandísticas que usaban los nazis hace 70 años ( repetición, exageración, simplificación, contagio,..) siguen estando en uso y se ve perfectamente en la publicidad. Se sigue manipulando a las masas.
Del tercer artículo , DESLUMBRADOS, ATRAPADOS, CONSTRUIDOS;estoy de acuerdo con varias cosas de las expuestas, pero destacaría la reflexión que hace de la publicidad en todo el texto y con lo que stoy de acuerdo. Señala que esta no representa la verdadera realidad, intenta cubrir necesidades propias de cada edad( señala a Maslow),utiliza la repetición como modo de forjar valores, ideologías,..;contribuye a construirnos estereotipos, referentes sociales,..., nos animan al sexo y ala vida fácil, a consumir.
Creo que ma van a ser útiles para realizar este trabajo! por cierto, he cambiado el tema a tratar que exponia en el anterior artículo:"el poder de las imágenes en la construcción personal" ya que no encontraba muchos artístas que trataran el tema del agua ( solo referencias a Monet y Botticelli). Así he decidido coger el tema de la publicidad porque me parece super importante tratarlo en la escuela y me encanta el pop-art!!
Espero no cambiar más, que me estoy volviendo tola!!!
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